• 源自哈佛、斯坦福、清华学霸家族

    帮助每个家庭实现世界名校之梦

  • 问顶国际教育简介

     

    “我们在硅谷最大的感受是,那里的创业者做事都是追求极致的,做一款产品,就要做到最好,我们希望把这种极致的模式也带到中国。”

     

    ——摘自《人民日报》对问顶联合创始人郭飞的专访

    (原文载于《人民日报》2015年6月26日第12版)

       问顶,即“登顶”之意,立志于在国际教育领域不断深入探索,攀登学术水平和服务质量的巅峰;同时,也帮助问顶的学生们攀登学业和事业的高峰。

       问顶私塾(问顶国际教育)哈佛、斯坦福、清华学霸家族创立,提供包括留学规划与申请、英语培训、国际课程和竞赛辅导在内的一站式留学服务,致力于为每一个有志于留学的孩子提供个性化的培养方案,帮助每一个家庭实现世界名校之梦。

       问顶充分融合中美两国教育的优势,核心团队全部来自于哈佛、达特茅斯等美国顶尖名校,兼具深厚的本土背景和经验,帮助学生充分理解中美文化和教育理念的差异,在培养学生的国际视野和创新思维的同时,强调坚实的学术基础和文化自信,让学生在竞争中脱颖而出,获得招生官的青睐,并且为将来在名校紧张的学习做好准备。

       问顶坚信并且已用事实证明,每一个孩子都有进入世界名校的潜力。问顶创始人郭飞先生的家族中,天资和性格各异的孩子最终录取了名校,问顶以往服务的学生也都获得了满意的录取结果。优秀的理念、科学的方法、强大的师资,再加上问顶的老师和学生、家长共同付出的辛勤汗水,为学生铺平通向世界名校的道路。

       问顶国际教育与美国商务部教育组、北京留学服务行业协会、广东省留学服务协会等权威机构建立了战略合作;作为胡润百富的独家战略合作伙伴,自2017年起承办《胡润百学·中国国际学校百强》排行榜,共同推动国际教育在中国的健康发展。

    郭飞

    创始人,首席学术官

       郭飞本科毕业于清华大学,曾摘取江苏省高考模考总分状元,硕士毕业于美国达特茅斯学院。曾参与创建胡润百富集团旗下教育公司胡润百学并担任首任CEO。2019年,应邀担任首届“筑梦杯”中国留学规划师评选大赛主评委。

       在此之前,郭飞在多家高科技公司及管理咨询公司担任战略咨询顾问和项目经理,负责过吉利-沃尔沃并购后整合、福田-戴姆勒战略及运营优化、OPPO转型升级等重大项目。郭飞还拥有美国高科技行业创业经历,在硅谷著名连续创业者Farzard Dibachi的团队中担任生产、运营和供应链总负责人。

       郭飞来自于一个远近闻名的学霸家族,家中多人考入哈佛、斯坦福、清华等中外顶级名校本科,并有2人获得美国名校博士学位,直系兄弟姐妹几乎都拥有硕士以上学位和留学经历,在普林斯顿、斯坦福、哥伦比亚等顶尖大学担任教职,或在知名科研机构和公司从事学术工作。

    郭纪成(美籍)

    联合创始人,海外教育专家

       郭纪成本科毕业于清华大学,90年代留学并定居美国。在经营事业的同时,也倾注了大量心血培养自己的子女和其他的中国学子。

       郭纪成是两个孩子的父亲。目前儿子就读于哈佛大学本科,中学阶段曾囊括各类数理化顶级大奖,并多次在重大演出活动中演奏钢琴和小提琴,同时还在州马戏团兼职担任杂技演员。女儿目前就读高中,在创意写作和诗歌创作比赛中屡获大奖,并在9年级参加美国高考ACT考试,获得34分(满分36分);她还获得了州网球比赛女单冠军和女双亚军,在钢琴和小提琴上也颇有造诣。

    胡军

    联合创始人

       胡军于80年代毕业于同济大学,是国际教育领域的资深专家,在中美两国创办和经营英语教学和留学咨询公司近20年。作为一名国际教育践行者,胡军不但注重在教学实践中总结提高,而且非常重视先进教学理念的指导作用,长期、深入地与美国教育研究前沿的顶尖专家沟通交流,形成了对精英教育和语言教学独特、深刻的理解,并与美国语言教学学会创始人兼前主席Dr. Christin、托福测试理论创立者Dr. Palmar教授等学术泰斗结为至交好友;作为一名父亲,胡军悉心陪伴和指引了女儿从呱呱坠地到学业有成的全过程,亲身经历了中美两国教育方式对女儿的影响,更懂得孩子在成长过程中的问题和解决办法,也更理解中国家长对孩子的殷切期望和困惑。

  • 核心学术团队

    我们的留学顾问均毕业于常青藤名校。

    我们的教学专家均为国内首屈一指的名师。

    T.K. 托马斯(美籍)

    文书总监

       T.K.毕业于达特茅斯学院,并担任了多年的招生面试官。T.K.智商超群、思维活跃、脑洞惊奇,与学生的交谈中总能出其不意地发现学生的亮点,激发学生的创造力,创作出彩的文书,时常帮助学生获得出其不意的名校录取,被学生尊称为“文书炼金术士”;虽然年过不惑,仍然保持一颗童心,能迅速与学生打成一片,使学生能够打开心扉、畅所欲言,深得学生喜爱。

    David 大卫(美籍)

    背景提升总监

       David本科毕业于宾夕法尼亚大学沃顿商学院,并在哈佛大学商学院获得MBA(工商管理硕士)学位。David曾在跨国教育集团担任多年的高管,以其自身的经历和丰富的资源帮助学生规划人生、事业以及提升背景,经过他指导的学生就读于美国各大名校;创办了Golden Gate项目,为学生提供领导力和STEM教育课程及实践机会。在他的高中和大学时代,David还多次获得全美辩论赛的冠亚军

    于海强(美籍)

    海外科研总监

       于海强拥有美国化学工程博士学位,现就职于全球最大的科学服务公司Thermo Fisher Scientific,担任资深科学家。在美国读博期间,于海强展现出卓越的科研能力,在2.5年内完成所有学习和科研工作,成为该校历史上读博时间最短的学生。博士毕业后,于海强在洛克菲勒大学与诺贝尔奖得主斯坦曼教授紧密共事,经斯坦曼推荐,入选美国杰出人才名单。

    秋冶

    艺术留学总监

       秋冶本科毕业于清华大学美术学院,硕士毕业于耶鲁大学艺术学院设计专业,国内拥有此学位者仅有2人。秋冶曾在国内最大的两家艺术留学机构担任高端项目负责人,专攻世界顶级的艺术名校。秋冶能够迅速地激发学生的想象力和创造力,即使是没有艺术基础的学生也能很快获得启蒙并投入到艺术创作中,用个性化的创作思路弥补基本功的不足,从而获得名校招生官的青睐。同时,秋冶还是一名青年艺术家,多次在国内外举办个人作品展,其中《女书》个展曾引起艺术届的广泛关注。

    王冠男

    标化考试教学总监

       王冠男拥有美国名校金融学硕士学位(全奖),但她选择了英语教学作为自己的事业,潜心研究标化考试教学十多年,独创了“逻辑语义教学法”,帮助大量学生在短时间内迅速提高了分数,在教师同行里获得了广泛的尊敬和赞誉,前来讨教取经的老师络绎不绝。作为国内仅有的几位能够同时教授三大最难课程(LSAT/GRE/GMAT)的名师,王冠男将这些经验融入到“小儿科”的托福/雅思/SAT/ACT的教学中,使得学生能够居高临下地轻易战胜考试。

       王冠男在解决“疑难杂症”方面最为擅长,能够准确地发现和解决学生的困惑,使长期徘徊不前的学生恍然大悟、快速提分,而天资聪慧的孩子则能一点就通、举一反三,短时间内就能冲上100+甚至110+的高分。

    王鹤群

    特聘学术专家

       王鹤群是中国第一位教育测试学博士,毕业于密歇根州立大学,研究方向为托福、SAT等标准化考试测试理论和方法,这也使她在教学时能够站在比其他老师更高的角度。王博士是出国留学标准化考试全科教师,不管什么考试、什么难题都手到擒来,专治疑难杂症与各种不服。正是由于这样点石成金的缘故,她的课程经常一位难求。

  • 问顶课程

    语义逻辑课

       理科思维学英语,事半功倍理解深,托福/SAT提分快。你相信吗?

       语言本身包含了许多感性的、美的成分,而同时它又是高度逻辑化的,而这一点上英语比中文更明显。

       由王冠男老师主讲的“语义逻辑”教学完美地补足了通常的英语教学中缺失理性、逻辑的部分,用理科的思维分析语言的结构和规则,使学生在深刻理解的基础上举一反三,碰到从没见过的问题也能自然地推想出答案,一劳永逸地解决了中国学生在语法、阅读和写作上的难题。结合其他老师的传统英语教学,以及学生课后的勤奋练习,学生的托福、SAT等标准化考试不再是难题。

    演讲与辩论

       自古希腊罗马时代以来,演讲、辩论一直受到精英社会所钟情。大到美国总统和议员竞选、创业融资路演和企业文化宣贯、大学小组作业演示,都离不开公共演讲;而无论是国际间的争端、公司间的争斗、法庭上的交锋,还是大学课堂上的思想碰撞,辩论都扮演着举足轻重的角色。可以说,演讲和辩论是精英人才不可或缺的一项能力,是录取名校、获得事业成功的重要基石。

       各大世界名校对于演讲、辩论赛获奖者也都青眼相加,频频伸出橄榄枝,引发了广大学生投身演讲、辩论赛的热情。

       问顶特邀纽约大学教授、哈佛商学院及沃顿商学院校友、全美演讲与辩论获奖选手等大咖,为中学生设计了演讲、辩论课程,并亲自授课。

  • 问顶留学


       由于教育理念和选拔机制的不同,许多家长和学生在留学的路上充满了困惑。问顶致力于消除这样的困惑,毫无保留地公开解答各类留学相关的问题,让家长和学生在明明白白的前提下选择我们。专业的学术水平和悉心的服务体系是问顶留学的立足之本,而不是信息不对称所带来的的焦虑。


    问顶留学咨询具有如下优势:

    • 藤校全明星团队:我们的所有留学顾问均毕业或任教于常青藤、斯坦福、清华北大等顶尖名校,本身便是各行业的精英、学生的楷模。
    • 私人定制化方案:我们为每一位学生量身定制独一无二的培养方案,充分扬长避短,发挥学生的优势,挖掘学生的潜力。
    • 全程陪伴式成长:我们的导师至少每两周与学生进行一对一面谈沟通,花在每一位学生身上的心血,远超任何同行竞争者。
    • 丰富资源提背景:问顶本身与杜克、斯坦福、清华、中科院等国内外名校教授保持长期合作;通过与胡润百富的独家战略合作,获得了知名企业的丰富资源,得以帮助学生在学术和实践两方面提升综合背景。

    美国本科申请

    全程规划,全面提升竞争力

       美国本科申请是竞争最激烈、过程最复杂、难度最大的留学服务内容。问顶采取藤校外籍顾问和藤校中籍顾问的黄金搭档,长期培养、深入挖掘,提升学生进入名校的概率。

    • 9~12年级全程课业学习、标化考试和申请时间规划
    • 高含金量课外活动和科研项目辅导,全面提升背景
    • 1对1高强度文书头脑风暴及深度辅导,创作个性化文书
    • 名校招生面试官模拟面试

    美国高中申请

    充分挖掘和展现学生潜力

       申请高中的学生年龄较小,学校更看重潜力而不是已有的成就,这就需要顾问充分了解学生,巧妙地准备材料和面试;同时,安全和生活适应也是重要的考虑因素。

    • 与美国300多所高中长期合作,精确匹配学生最适合的学校
    • 根据招生名额和实时招生情况,内部推荐、优先录取
    • 走读学校寄宿家庭或外部宿舍安排
    • 海外监护和学业、生活辅导

    美国研究生申请

    精准匹配,就业导向

       研究生的申请关键在于专业、背景、实习经历和职业目标的精确匹配。问顶的顾问不但个个都是“学霸”,而且不乏职场精英,能够高屋建瓴地帮助学生提升背景、选择合适的学校和专业

    • 全程学习、考试和申请规划
    • 结合职业目标和实习经历选择学校和专业
    • 学术、科研计划及实习指导
    • 名校同专业学长经验分享及学术指导
    • 海外及回国求职建议及经验分享

    英澳及其他国家留学申请

    精选优质、高性价比留学项目

    除了美国以外,英国、澳洲等国家也拥有学术水平顶尖的大学,而欧洲的小语种国家、亚洲国家也有一些在专业领域内全球领先的大学。问顶的英澳留学顾问及小语种留学专家对这些项目了如指掌,为学生推荐最合适的方案。

    • 牛津、剑桥等顶尖大学申请
    • 德国精密工业、瑞士酒店管理等专业领域顶尖大学申请
    • 意大利、爱尔兰等免学费低成本高性价比大学申请
  • 问顶“巨派”模型(GREAT-Pi)

    名校申请七大要素


       留学申请的过程,尤其是美国名校的申请,是一个令人头疼的复杂过程。为了帮助广大家长和学生理解和准备,问顶将申请中所涉及的诸多材料总结为“巨派”(GREAT-Pi)模型,其中“巨”(GREAT)代表必选的5类材料,而派(Pi)代表某些学校和专业要求的2类材料。

    G: GPA

    指学生的在校课程难度及平时成绩,这是申请中最重要的材料。

    R:Recommendations(推荐信)

    一般由熟悉学生的任课老师出具,以真实的事例和老师的感受向目标学校介绍学生的优势,说服招生官录取。

    E:Essays(文书)

    通过一系列必选和可选主题的文章,向招生官展示自己的个性与特长,说明为什么这个学校适合我,而我又能为学校作出什么贡献。

    A:Awards & Activities(奖项和活动)

    指学生参加各类比赛获得的奖项,以及参加的兴趣社团、公益活动、社会实践等,这部分在顶尖名校的申请中尤为重要。

    T:Tests(标化考试)

    指托福/雅思、SAT/ACT等考试成绩。

    P:Portfolio(作品集)

    申请艺术类大学或专业的学生,需要提交一组作品集,并说明自己的灵感来源、创作思路和创作过程。

    i:Interviews(面试)

    大部分名校都会要求学生参加招生官或校友面试,另外一部分大学则建议提交第三方面试。

  • 问顶“建屋模型”

    综合竞争力培养指南

     

    巨派”(GREAT-Pi)是学生的综合实力在申请过程中的最终呈现,而实力的培养则是更重要、更艰巨的任务。问顶将此比喻为建造一座房子,并称之为“建屋模型”,与“巨派”(GREAT-Pi)中的七要素分别对应。

    屋顶:代表的是申请材料的制作,包括R(推荐信)、E(文书)和i(面试)的准备。这个过程由经验丰富、思维活跃的名校咨询顾问跟学生一起头脑风暴,将过去的所有经历和成绩一项项仔细分析,提炼出能够打动招生官的个人特质和亮点,再以巧妙的方式表达出来。这是决胜的“临门一脚”,但是屋顶有多高,取决于下面的支柱有多长、地基有多扎实。

     

    三大支柱:代表的是G(GPA)、A(奖项和活动)、T(标化考试),这三项是学生需要在9~12年级的四年中,投入大量精力去提高的。个人的努力是构筑三大支柱的唯一方式,而好的老师和科学的指导则能让学生的努力事半功倍。

     

    电梯:代表的是P(作品集)。这是整个名校申请中唯一有可能被称为“捷径”的地方,因为与中国的艺考对学生基本功的重视有所不同,西方的艺术名校对学生的创作灵感和思路更为关注,这就使得艺术基础薄弱的学生有机会在名师的指点之下,迅速启蒙和投入创作,以匠心独运的作品集、个性十足的创作思路和风格赢得名校的青睐,哪怕创作的技法仍略显生疏。

     

    地基:代表的是教育规划。虽然这部分并不直接贡献“巨派”模型中的七大要素,但它却是整个大厦的基础。常言道“方向比努力更重要”,唯有做自己最擅长的事情,才能得心应手、取得成就。教育规划的目的,便是发掘出学生的天赋,并结合世界经济和科技的发展趋势,制定长期的人生和事业目标,再往前推导出应该去读什么的大学和专业、这些大学喜欢录取什么样的学生;以及如何在高中阶段合理安排时间和精力,针对这些大学的要求来培养能力、增强背景。只有以科学、合理的的教育规划为坚实的基础,才能构建三大支柱和屋顶,也才有可能乘上快速跃升的电梯。

  • 以往学员评价

    问顶国际教育自创立以来,
    便不断受到家长和学生的赞誉,
    收获了“服务质量”与“录取结果”的双重口碑。

     

    所有的学生100%获得了满意的录取结果

    托福100分以上的同学100%进入全美排名前50的名校录取

    超过半数获得了全美排名前20的顶尖大学录取

    我觉得在整个过程中最重要的并不是我的essay最后变得怎样华丽,而是经历了整个过程后我的写作技能整体有了提升。我还很喜欢in-person meeting。他帮助我探索who I am还有我的潜力是哪些。和他谈论过后我总会感觉思路更清晰了也知道应该怎么写了。

    除此之外,他不仅是个counselor,更像是一个朋友。我记得在最后结果出来之前,我非常的焦虑并且总是去他们的办公室,随便聊聊天来纾解压力。当我和他谈论这些的时候,他总是很乐观而且总是鼓励我。他相信我并且教我相信自己。我很高兴我现在是一个哲学major,我相信我选择这个专业和我在application process中自己的改变有很大关系,我找到了我是谁并且我学会了相信自己。

    --Lynette

    就读于威廉玛丽学院

    My first impression was, wow this guy is funny. He had been to a lot of places, graduated from a top school in the US and had a lot of interests. We talked about the places we had traveled to and the various animations we loved excitedly. I knew from his open nature he was precisely the one who can help me with my essays after our first talk. Then he became my counselor and, I should say, more a friend.

    I know the importance of your writing to reflect your personality and characteristics, and I believe in his understanding and insight. Every English teacher can correct grammar mistakes for you, but only a few people can help you dig out what is worthy. Now I receive the offers from USC and many other excellent American universities. I appreciate his great effort to my essays, which make admission officers understand me better.

    --Antel

    就读于南加州大学

    I must make very clear that Mr.Thomas does not write for you. You write; he fixes. His fixes come in two ways: restructuring your writing, or demanding a total retake.

    ...Having read my above descriptions, I pledge you to not mistake Mr. Thomas for a mysterious practitioner of wizardry who’d hypnotize you into some psychedelic trance, and wait for you to speak the correct response by yourself; he is a great and friendly person who you’d wish you had known him before you become so obsessed with college application. But he is way more than just a nice guy you know who’d fix errors in your essays.

    --Satoru

    就读于卡耐基梅陇大学计算机系

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